Информация - Специализированный лицей для одаренных детей https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/ ru Информация - Специализированный лицей для одаренных детей DataLife Engine Ата-аналар назарына! https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/179-ata-analar-nazaryna.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/179-ata-analar-nazaryna.html
[media=https://youtube.com/shorts/yEx80xolOa4?si=NmUa0LXEbe5Nl2HD]]]>

[media=https://youtube.com/shorts/yEx80xolOa4?si=NmUa0LXEbe5Nl2HD]]]> admin Tue, 03 Dec 2024 13:09:23 +0600 Объявление! https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/166-objavlenie.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/166-objavlenie.html
Коммунальное государственное учреждение «Специализированный лицей для одаренных детей Управления образования акимата Жамбылской области» объявляет конкурс на занятие вакантных и временно вакантных должностей педагогов в соответствии с требованиями «Правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования», утвержденных приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года №57:
1. Учитель физики на английском языке (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
2. Учитель математики (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
3. Учитель математики (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
4. Учитель русского языка и литературы (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
5. Учитель русского языка и литературы (для русских классов, временно вакантная должность, до начала работы основным работником) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
6. Педагог-психолог (для русских классов) – 1 единица (размер оплаты труда от 203158 тенге).
Место нахождения организации образования: город Тараз, проспект Толе би, 22, адрес электронной почты: taraz_shod@mail.ru, контактный номер: 431991.
Прием документов осуществляется с 29 августа по 9 сентября (включительно) 2024 года (ответственный специалист: +77479484158).
Документы, необходимые для участия в конкурсе:
1) заявление об участии в конкурсе;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров;
4) копии документов об образовании;
5) копия документа, подтверждающая трудовую деятельность (при наличии);
6) справка о состоянии здоровья по форме;
7) справка с психоневрологической организации;
8) справка с наркологической организации;
9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории (при наличии);
10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 16.
11) видеопрезентация (самопрезентация) для кандидата без стажа продолжительностью не менее 10 минут, с минимальным разрешением – 720 x 480.
Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
Требования к квалификации:
высшее и (или) послевузовское педагогическое или техническое и профессиональное, послесреднее педагогическое образование по соответствующему профилю или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы, или документ об окончании средней школы с XI педагогическим классом до 1995 года, относящиеся к среднему уровню квалификации;
и (или) при наличии высшего и среднего уровня квалификации стаж педагогической работы: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта – не менее 3 лет; педагога-исследователя не менее 4 лет;
и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж педагогической работы для педагога-мастера – 5 лет.
]]>
Коммунальное государственное учреждение «Специализированный лицей для одаренных детей Управления образования акимата Жамбылской области» объявляет конкурс на занятие вакантных и временно вакантных должностей педагогов в соответствии с требованиями «Правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования», утвержденных приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года №57:
1. Учитель физики на английском языке (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
2. Учитель математики (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
3. Учитель математики (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
4. Учитель русского языка и литературы (для русских классов) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
5. Учитель русского языка и литературы (для русских классов, временно вакантная должность, до начала работы основным работником) - 1 ставка (размер оплаты труда от 203158 тенге);
6. Педагог-психолог (для русских классов) – 1 единица (размер оплаты труда от 203158 тенге).
Место нахождения организации образования: город Тараз, проспект Толе би, 22, адрес электронной почты: taraz_shod@mail.ru, контактный номер: 431991.
Прием документов осуществляется с 29 августа по 9 сентября (включительно) 2024 года (ответственный специалист: +77479484158).
Документы, необходимые для участия в конкурсе:
1) заявление об участии в конкурсе;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров;
4) копии документов об образовании;
5) копия документа, подтверждающая трудовую деятельность (при наличии);
6) справка о состоянии здоровья по форме;
7) справка с психоневрологической организации;
8) справка с наркологической организации;
9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории (при наличии);
10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 16.
11) видеопрезентация (самопрезентация) для кандидата без стажа продолжительностью не менее 10 минут, с минимальным разрешением – 720 x 480.
Должностные обязанности:
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
заполняет журналы (бумажные или электронные);
обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
создает условия для инклюзивного образования;
адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
участвует в педагогических консилиумах для родителей;
консультирует родителей;
повышает профессиональную компетентность;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
Требования к квалификации:
высшее и (или) послевузовское педагогическое или техническое и профессиональное, послесреднее педагогическое образование по соответствующему профилю или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы, или документ об окончании средней школы с XI педагогическим классом до 1995 года, относящиеся к среднему уровню квалификации;
и (или) при наличии высшего и среднего уровня квалификации стаж педагогической работы: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта – не менее 3 лет; педагога-исследователя не менее 4 лет;
и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж педагогической работы для педагога-мастера – 5 лет.
]]> admin Tue, 03 Sep 2024 16:28:32 +0600 Дарынды балаларға арналған мамандандырылған лицейінде жаңа оқу жылын ашылу мерекесі https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/165-daryndy-balalara-arnalan-mamandandyrylan-licejnde-zhaa-ou-zhylyn-ashylu-merekes.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/165-daryndy-balalara-arnalan-mamandandyrylan-licejnde-zhaa-ou-zhylyn-ashylu-merekes.html 1 қыркүйек — білім әлеміне қадам басатын ерекше күн. Бұл күн еліміздің барлық мектептерінде жаңа оқу жылының басталуын білдіреді. Біздің мамандандырылған лицейде де бұл күн үлкен маңызға ие, өйткені біз жаңа оқушыларды қарсы алып, білім беру жолындағы жаңа кезеңді бастағалы отырмыз.]]> 1 қыркүйек — білім әлеміне қадам басатын ерекше күн. Бұл күн еліміздің барлық мектептерінде жаңа оқу жылының басталуын білдіреді. Біздің мамандандырылған лицейде де бұл күн үлкен маңызға ие, өйткені біз жаңа оқушыларды қарсы алып, білім беру жолындағы жаңа кезеңді бастағалы отырмыз.
 
Жетінші сынып оқушыларына қош келдіңіздер! Сіздер үшін 2024 жылдың 1 қыркүйегі маңызды оқиға болып табылады. Сіздер біздің лицейге қадам басып, әр күннің жаңа білім мен сын-тегеуріндермен толы болатындығын көресіздер. Біз сіздердің алдарыңызда тұрған барлық тапсырмаларды орындап, өз таланттарыңызды толық ашатындарыңызға сенімдіміз. Мұғалімдеріміз бен тәлімгерлеріміз сіздерге қолдау көрсетуге және жаңа оқу жағдайларына бейімделуге көмектесуге дайын.
 
Бұл мерекелік күні біз әрбір оқушыға табысты және өнімді оқу жылын тілейміз. Жаңа ашылымдар мен білімдер қуанышын алып, күш-жігеріңіз бен еңбегіңіз жоғары нәтижелер мен жеке жетістіктерге әкелсін. Таланттарыңызды ашып, мақсаттарыңызға жету жолында ешқашан тоқтамаңыздар. Біз сіздермен бірге әр қадамды жасаймыз және қолдау көрсетеміз.


 ]]> admin Sun, 01 Sep 2024 15:10:47 +0600 Хабарландыру! https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/161-habarlandyru.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/161-habarlandyru.html Хабарландыру!
 
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының дарынды балаларға арналған мамандандырылған лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы №57 бұйрығымен бекітілген «Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары» талаптарына сәйкес педагогтердің бос және уақытша бос лауазымдарына конкурс жариялайды:
1. Физика пәні мұғалімі ағылшын тілінде (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
2. Математика пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
3. Математика пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
4. Математика пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
5. Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
6. Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі (орыс сыныптарына, уақытша бос лауазым, негізгі қызметкер жұмысқа кіріскенге дейін) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
7. Педагог-психолог (орыс сыныптарына) – 1 бірлік (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап).
Білім беру ұйымының орналасқан жері: Тараз қаласы, Төле би даңғылы, 22, электрондық пошта мекенжайы: taraz_shod@mail.ru, телефон нөмірі: 431991.
Құжаттарды қабылдау 2024 жылғы 29 тамыздан бастап 9 қыркүйекке (қоса алғанда) дейін қабылданады (жауапты маман: +77479484158). 
Конкурсқа қатысуға қажетті құжаттар:
1) конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) денсаулық жағдайы туралы анықтама.
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
11) тәжірибесі жоқ кандидаттың бейнепрезентациясы (өзін-өзі таныстыру) ұзақтығы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратымдылығы – 720 x 480.
Лауазымдық міндеттері:
мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
ата-аналарға кеңес береді;
кәсіби құзыреттілікті арттырады;
еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.



]]> Хабарландыру!
 
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының дарынды балаларға арналған мамандандырылған лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы №57 бұйрығымен бекітілген «Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары» талаптарына сәйкес педагогтердің бос және уақытша бос лауазымдарына конкурс жариялайды:
1. Физика пәні мұғалімі ағылшын тілінде (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
2. Математика пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
3. Математика пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
4. Математика пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
5. Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі (орыс сыныптарына) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
6. Орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі (орыс сыныптарына, уақытша бос лауазым, негізгі қызметкер жұмысқа кіріскенге дейін) – 1 ставка (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап);
7. Педагог-психолог (орыс сыныптарына) – 1 бірлік (еңбекке ақы төлеу мөлшері 203158 теңгеден бастап).
Білім беру ұйымының орналасқан жері: Тараз қаласы, Төле би даңғылы, 22, электрондық пошта мекенжайы: taraz_shod@mail.ru, телефон нөмірі: 431991.
Құжаттарды қабылдау 2024 жылғы 29 тамыздан бастап 9 қыркүйекке (қоса алғанда) дейін қабылданады (жауапты маман: +77479484158). 
Конкурсқа қатысуға қажетті құжаттар:
1) конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы;
4) білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) денсаулық жағдайы туралы анықтама.
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) 16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
11) тәжірибесі жоқ кандидаттың бейнепрезентациясы (өзін-өзі таныстыру) ұзақтығы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратымдылығы – 720 x 480.
 
 
Лауазымдық міндеттері:
мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
ата-аналарға кеңес береді;
кәсіби құзыреттілікті арттырады;
еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;
және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.]]> admin Wed, 28 Aug 2024 18:53:18 +0600 Мектебің - алтын ұяң жарқыраған, Ұстазың - бұлақ көзі сарқыраған https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/157-mekteb-altyn-ja-zharyraan-stazy-bla-kz-saryraan.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/157-mekteb-altyn-ja-zharyraan-stazy-bla-kz-saryraan.html "Мектебің - алтын ұяң жарқыраған,Ұстазың - бұлақ көзі сарқыраған"]]> Дарынды балаларға арналған мамандандырылған лицей қабырғасында 2023 жылдың 3 қазан күні 8-10 сынып оқушылары арасында "Мектебің - алтын ұяң жарқыраған, Ұстазың - бұлақ көзі сарқыраған" тақырыбында эссе жазу байқауы өтті. Байқау нәтижелері бойынша жеңімпаздар мен жүлдегерлер анықталды.]]> admin Mon, 09 Oct 2023 15:39:22 +0600 Прием детей https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/147-priem-detej.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/147-priem-detej.html
]]> Уважаемые родители! С 16 по 23 августа
в СШОД проводится прием заявок
 на регистрацию
для поступления в 7-ой класс 2022-2023 учебного года, детей относящихся
 к социально уязвимым категориям населения. Документы принимаются по адресу: г.Тараз, ул.Толе би 22. Дополнительная информация по т.431991.

]]> admin Tue, 02 Mar 2021 23:27:46 +0600 В учебно-оздоровительном центре «Балдаурен-Капчагай» со 2 по 4 мая 2019 года проходил ІІІ Республиканский Форум юных патриотов «Молодежь Великой степи на пути духовного обновления» https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/102-v-uchebno-ozdorovitelnom-centre-baldauren-kapchagay-so-2-po-4-maya-2019-goda-prohodil-respublikanskiy-forum-yunyh-patriotov-molodezh-velikoy-stepi-na-puti-duhovnogo-obnovleniya.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/102-v-uchebno-ozdorovitelnom-centre-baldauren-kapchagay-so-2-po-4-maya-2019-goda-prohodil-respublikanskiy-forum-yunyh-patriotov-molodezh-velikoy-stepi-na-puti-duhovnogo-obnovleniya.html В учебно-оздоровительном центре «Балдаурен-Капчагай» со 2 по 4 мая 2019 года проходил ІІІ Республиканский Форум юных патриотов «Молодежь Великой степи на пути духовного обновления». Это часть плана мероприятий МОН РК по комплексной поддержке молодежи и реализации программы «Рухани жаңғыру». Задачи проекта – учить детей осознанному отношению к своей Родине, ее прошлому, настоящему и будущему; создать условия для реализации каждым ребенком собственной гражданской позиции; развивать чувство долга и ответственности, готовности приносить пользу обществу и Казахстану.
Участниками форума стали члены Академии юных патриотов-казахстанцев, активные балдауреновцы, а также школьники РК, совершившие героические поступки. Почетные гости – известные общественные деятели, чемпионы Олимпийских игр, деятели культуры и искусства, менеджеры программ «Рухани жаңғыру».
В форуме от «Специализированной школы для одаренных детей с обучением на трех языках»приняли участие ученик 7 «А» класса Әбітбек Мухаммедали и ученик 10 «Б» класса Янфуев Рият. Учащиеся награждены сертификатами. Мухаммедали представил социальный проект о ветеранах ВОВ на тему: «Помним, чтим, гордимся», Рият принимал участие во флешмобе «Мы – дети Великой Степи». Также ребята стали активистами диалоговой площадки «Open air», игры-квест по QR кодам «Семь граней Великой степи».
 

В учебно-оздоровительном центре «Балдаурен-Капчагай» со 2 по 4 мая 2019 года проходил ІІІ Республиканский Форум юных патриотов «Молодежь Великой степи на пути духовного обновления»

 


]]> В учебно-оздоровительном центре «Балдаурен-Капчагай» со 2 по 4 мая 2019 года проходил ІІІ Республиканский Форум юных патриотов «Молодежь Великой степи на пути духовного обновления». Это часть плана мероприятий МОН РК по комплексной поддержке молодежи и реализации программы «Рухани жаңғыру». Задачи проекта – учить детей осознанному отношению к своей Родине, ее прошлому, настоящему и будущему; создать условия для реализации каждым ребенком собственной гражданской позиции; развивать чувство долга и ответственности, готовности приносить пользу обществу и Казахстану.
Участниками форума стали члены Академии юных патриотов-казахстанцев, активные балдауреновцы, а также школьники РК, совершившие героические поступки. Почетные гости – известные общественные деятели, чемпионы Олимпийских игр, деятели культуры и искусства, менеджеры программ «Рухани жаңғыру».
В форуме от «Специализированной школы для одаренных детей с обучением на трех языках»приняли участие ученик 7 «А» класса Әбітбек Мухаммедали и ученик 10 «Б» класса Янфуев Рият. Учащиеся награждены сертификатами. Мухаммедали представил социальный проект о ветеранах ВОВ на тему: «Помним, чтим, гордимся», Рият принимал участие во флешмобе «Мы – дети Великой Степи». Также ребята стали активистами диалоговой площадки «Open air», игры-квест по QR кодам «Семь граней Великой степи».
 

В учебно-оздоровительном центре «Балдаурен-Капчагай» со 2 по 4 мая 2019 года проходил ІІІ Республиканский Форум юных патриотов «Молодежь Великой степи на пути духовного обновления»

 


]]> admin Wed, 15 May 2019 05:20:01 +0600 29 апреля 2019 года в Таразе прошли соревнования по робототехнике “KazRobotics-2019” https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/101-29-aprelya-2019-goda-v-taraze-proshli-sorevnovaniya-po-robototehnike-kazrobotics-2019.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/101-29-aprelya-2019-goda-v-taraze-proshli-sorevnovaniya-po-robototehnike-kazrobotics-2019.html 29 апреля 2019 года в Таразе прошли соревнования по робототехнике "KazRobotics-2019”. Соревнования проводились по двум направлениям: отборочный тур по робототехнике «КазРобоСпорт-2019» и конкурс проектов «КазРобоПроект-2019». По итогам чемпионата по робоспорту среди участников стали победителями в категории: «По линии» МахамбетхалиДильназ-ІІ место, Райхан Динара- ІІ место. Победителями конкурса «КазРобоПроекта» стали учащиеся АбдималиковаЛяйля– І место, БатырхановаЖансулу- І место, АлшымбекАяжан- ІІ место, КопбаевДиас- ІІ место. Руководители: М.Б. Орынбаева, Т.Б. Сердалиева.
 

29 апреля 2019 года в Таразе прошли соревнования по робототехнике “KazRobotics-2019”

 

29 апреля 2019 года в Таразе прошли соревнования по робототехнике “KazRobotics-2019”

 


]]> 29 апреля 2019 года в Таразе прошли соревнования по робототехнике "KazRobotics-2019”. Соревнования проводились по двум направлениям: отборочный тур по робототехнике «КазРобоСпорт-2019» и конкурс проектов «КазРобоПроект-2019». По итогам чемпионата по робоспорту среди участников стали победителями в категории: «По линии» МахамбетхалиДильназ-ІІ место, Райхан Динара- ІІ место. Победителями конкурса «КазРобоПроекта» стали учащиеся АбдималиковаЛяйля– І место, БатырхановаЖансулу- І место, АлшымбекАяжан- ІІ место, КопбаевДиас- ІІ место. Руководители: М.Б. Орынбаева, Т.Б. Сердалиева.
 

29 апреля 2019 года в Таразе прошли соревнования по робототехнике “KazRobotics-2019”

 

29 апреля 2019 года в Таразе прошли соревнования по робототехнике “KazRobotics-2019”

 


]]> admin Fri, 03 May 2019 05:42:16 +0600 г. Тараз”прошли региональные соревнования по робототехнике WRO-2019 НИШ https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/100-g-tarazproshli-regionalnye-sorevnovaniya-po-robototehnike-wro-2019-nish.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/100-g-tarazproshli-regionalnye-sorevnovaniya-po-robototehnike-wro-2019-nish.html 27 апреля 2019 года на базе филиала "Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления г. Тараз”прошли региональные соревнования по робототехнике WRO-2019 НИШ. Победителями восновнойкатегории «Движение по линии» стали:Амантай Амина - ІІ место, БалтабайМаргулан- ІІ место, в категории «Сумо»: ӘлметовӘділет- ІІІ место,Маратов Алмаз- ІІІ место.Руководители: М.Б. Орынбаева, Т.Б. Сердалиева.
 

г. Тараз”прошли региональные соревнования по робототехнике WRO-2019 НИШ

 


 

]]> 27 апреля 2019 года на базе филиала "Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления г. Тараз”прошли региональные соревнования по робототехнике WRO-2019 НИШ. Победителями восновнойкатегории «Движение по линии» стали:Амантай Амина - ІІ место, БалтабайМаргулан- ІІ место, в категории «Сумо»: ӘлметовӘділет- ІІІ место,Маратов Алмаз- ІІІ место.Руководители: М.Б. Орынбаева, Т.Б. Сердалиева.
 

г. Тараз”прошли региональные соревнования по робототехнике WRO-2019 НИШ

 


 

]]> admin Fri, 03 May 2019 05:40:05 +0600 «INFOMATRIX–ASIA 2019» https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/99-infomatrixasia-2019.html https://taraz-arnaiy.mektebi.kz/main/99-infomatrixasia-2019.html В период с 10 по 14 апреля 2019 г. в г. Алматы состоялся Международный конкурс компьютерных проектов «INFOMATRIX–ASIA 2019», в котором приняли участие учащиеся СШОД с обучением на трех языках. По итогам конкурса двое учащихся 11 класса Еркінбеков Нұрболат и Дүйсенбек Аймұхамбет стали обладателямисеребряныхмеда лей,четверо учащихся 9-10 классов Батырханова Ж., Боларбек А., Ахметов А., Сериков Ж.стали обладателямибронзовыхмедал ей. Руководители: М.Б. Орынбаева, Т.Б. Сердалиева.
 

«INFOMATRIX–ASIA 2019»

 

«INFOMATRIX–ASIA 2019»

 


]]> В период с 10 по 14 апреля 2019 г. в г. Алматы состоялся Международный конкурс компьютерных проектов «INFOMATRIX–ASIA 2019», в котором приняли участие учащиеся СШОД с обучением на трех языках. По итогам конкурса двое учащихся 11 класса Еркінбеков Нұрболат и Дүйсенбек Аймұхамбет стали обладателямисеребряныхмеда лей,четверо учащихся 9-10 классов Батырханова Ж., Боларбек А., Ахметов А., Сериков Ж.стали обладателямибронзовыхмедал ей. Руководители: М.Б. Орынбаева, Т.Б. Сердалиева.
 

«INFOMATRIX–ASIA 2019»

 

«INFOMATRIX–ASIA 2019»

 


]]> admin Fri, 03 May 2019 05:38:43 +0600